2014年6月5日上午，雕庄中心小学全体语文教师齐聚校本研究室，聆听了由朱瑶老师带来的新教师转正汇报课《黄河的主人》。

    《黄河的主人》是四年级的一篇叙事性散文，结构比较松散，因此如何找准文章的切入点便显得至关重要。朱瑶老师在四年级教研组的共同帮助下，特别是在备课组长黄老师的悉心指导中，反复磨课，不断改进教学方案，终于对文本有了深层次的把握。在执教过程中，朱老师根据文本特点，删去了繁琐的分析，将问题进行整合，紧紧抓住课文中心句“他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。”作为引发并升华文本情感的线索，无论在吟咏“滚滚黄河”、感受“羊皮筏子”之时，还是在品悟“乘客情态”之后，都一次次地引领学生反复回扣中心句，一唱三叹，以不断强化艄公的勇敢和智慧、镇静和机敏的优秀品质。特别是在指导朗读的过程中，朱老师关注文本细节，抓住课文具体词句，并运用多种形式进行了有层次地训练指导，充分激发了学生情感，课堂气氛热烈而活跃，掀起了一个又一个教学高潮，最终使得艄公的形象跃然纸上，逐渐丰满，让艄公真正成为了学生心目中的一个顶天立地的英雄!

    讲课当天，学校还组建了由校领导、教导主任、教研组长以及同学科骨干教师等构成的评委会，以更有效地促进新教师的成长发展。课后，听课教师针对本课进行了热烈地分析讨论，肯定优点的同时，更对课中存在的问题进行了反思研讨，从而让本课的教育教学更加细致与丰满。

    本次转正汇报课活动，在检验新教师为期一年的教学成果的同时，也让其对于如何开展好课堂教学有了更加深刻了理解，更为其今后的教育教学成长指明了方向。此次转正课是四 年级语文教研组集体智慧的结晶，相信新老师在这个团结奋进的集体中，必将不断磨砺自身教学技能，演绎出课堂的精彩！