又到了每周四例行教研活动时间了，今天一（2）班教室里，全校语文老师聚集在一起，听王琰楠老师执教《升国旗》。对于所有的听课老师来说，也许这只是一堂平常的教研课，然而对于在座的一年级小朋友来说，这是他们人生中的第一堂语文阅读课，具有着非同寻常的意义。课堂上，王老师以亲切的语言，清新的教态带领着小朋友读词语，学课文，小朋友们第一次认识了逗号、句号，知道了什么是句子，学习了如何读课文……王老师向所有的老师展示了一年级起步阶段的课文是如何教学的，整个教学灵动、活泼，孩子们学得有劲，令所有老师听得津津有味。
课后 ，大家围绕这堂课如何设计会更有效展开了热烈的讨论，比如课堂伊始，可以设计一组听句训练，由易到难，既能使孩子们迅速进入课堂教学中来，也能得到扎扎实实的听说训练；比如写字的教学应融入每一节低年级的语文课堂中，就这堂课而言，教孩子写几个字，写哪几个字，怎样教书写会更恰当等等。不仅是低年级的老师发表了自己的看法，中高年级的老师也围绕这堂课展开了广泛的讨论，直到教研活动结束还意犹未尽。
让我们期待下一次一年级课堂的别样精彩。
关闭窗口
打印文档