丰富内涵，提升品位- 校园新闻- 常州市雕庄中心小学

8月25日上午，雕庄中心小学新学期学校管理工作研讨会在三楼会议室举行，会议由黄伟良校长亲自主持。学校中层及全体教研组长、年级组长齐聚一堂，一起谈谈各组制定的三年发展规划，共谋学校新学期的规范建设。

语文、数学、英语等6个教研组长分别从现状分析、教育科研、发展目标、改进措施等诸多方面进行了全方位的剖析和反思，在总结成果的同时，也诚恳提出了本组工作中存在的困惑和思考，如何在一系列教学活动中提升老师和学生的素养？对于学生的薄弱环节如何扎实有效地进行训练，以取得较高的成效？

黄校长做了总结性发言，充分肯定了各教研组的发展规划体现了成事与成人的结合、传承与创新的结合以及个人与团队的融合，同时指出教研组长是学校教学的中坚力量，要切实发挥引领作用，认真履行岗位职责，创造性地开展教研活动，让每一层次的教师达到不同的发展目标。对既有的品牌项目要做精做强，做出特点，做成名片。他强调教研活动要踏踏实实地去做，活动形式可以更丰富、有序，更具有系列性，让教师自身专业得到更好地发展，更有效地提升学科素养；

让学校的教研工作在稳步发展的基础上继续开拓创新，为学校的教育教学科研工作作出贡献。

接着，进行的年级组会议中，汤英和芦燕老师分别作为一、三年级组长，分别交流了如何针对学生的年段特征开展学生的活动，如一年级侧重于学生行为习惯养成、增强学生的安全意识来开展丰富多彩的校园活动，让新同学更好地融入到校园生活中，三年级则围绕班级文化建设，培养学生的能力，充分发挥学生的潜能和主人翁精神。其他组长也纷纷交流了自己的建议和想法，在此过程中也充分体现了大家确立了年级组第一责任人的角色意识，如何把要求划到工作中开展好活动，如何开发好其他教师的资源，是大家在今后工作中需要思考的方向。

下午1点，各个中层领导分别就自己分管的学校课程建设、学生工作、师生评价、教育科研这四个方面谈了自己的工作设想和达成目标，大家纷纷献计献策，如何完善学生的多元化评价体系，如何更科学地开发课程建设等，大家讨论得如火如荼。

这次会议为大家确了新学期的工作目标和方向，大家纷纷表示，一定要做好开学的各项准备工作，开好头，起好步，再鼓干劲，为学校建设添砖加瓦，朝着共同的目标迈进。