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科学运用信息技术 提高英语教学有效性
发布时间:2012-12-13   点击:   来源:本站原创   录入者:刘淼
 

     1212日下午,雕庄中心小学的英语老师们如期开展了教研活动。第一节课是由刘淼老师执教的三年级的Unit 7 Would you like a pie?,第二节课是由孙科老师执教的四年级的Unit 9 What’s the matter?,两位教师不约而同地都选择用多媒体信息技术来辅助自己的教学,课件精心准备,重点鲜明突出,难点巧妙化解,师生交流自然。

     课后大家就这两节课进行了热烈的交流,大家都认同信息技术在现代教育实践活动中的应用日益广泛,它可以为教学活动的开展构建良好的学习环境,引发学生学习方式、教师教学方法和教学手段的变革。特别针对现在的三年级,因为使用的是新教材,配套有相应的教学光盘,教学光盘对学生的英语学习有非常大的促进作用。建议三年级的英语老师能够一周一次利用移动投影仪来帮助自己的英语教学,特别是在教授story timecartoon time 的时候,因为这两个环节是三年级英语教学的重中之重,如何在一节课中最大程度地激发学生学习英语的热情,让英语学习起始阶段的学生爱上英语,并自然而然地跟着教材中活泼的动画人物模仿语音语调。

     大家坚信信息技术会更好的优化教学过程,解决传统教学不能解决或难以解决的问题,还能更好地为新的英语课程实施提供支持,调动学生的学习积极性,使学生学习英语不再仅仅依靠教师,还可以通过计算机获取更丰富的信息量,从而成为真正的学习的主人。

 

 
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