书声琅琅伴我成长

                        ——记全校学生课文朗读比赛

为了全面贯彻落实《语文课程标准》“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”之精神，促使学校语文教师重视朗读教学,加强朗读训练与指导，激发学生朗读的兴趣，12月5日中午，雕庄小学举行了全校学生课文朗诵比赛。

比赛采取集体赛和个人赛相结合的形式进行。个人赛由每个班级推选4名学生参加比赛，根据表现进行评分，计入班级总分。比赛要求选学生做到声音洪亮、精神饱满、语言流畅、感情丰富、节奏感强等。比赛中，同学们用真挚的感情、抑扬顿挫的语调朗诵自己喜爱的课文，表达了对课文内容的理解，再现了文章的精彩情境。

本次朗读比赛，总体上看学生朗读能力有明显提高，发现一些亮点，有些班级学生不唱读、朗读节奏感、语感较好，适当掌握朗读技巧，朗读声音洪亮，值得全校各班学习。另外各班级也有部分学生朗读能力比较突出。当然活动中也发现不少问题，如朗读语速过快，朗读节奏掌握不好等。相信在全体师生的共同努力下，学生的朗读水平会稳步提升，学校的教育教学成绩会有质的提高！                                 （撰稿：白静亚）