玩是孩子们的天性。游戏则是一种特殊的教育活动。德国有位教育家说过：“小孩子的工作是游戏。”4月，在春天明媚的阳光里，在激烈的足球联赛中开展我们的游戏节活动。游戏项目不同于以往，新增了丢沙包接力、夹球跑、三人架着跑等，对低年级的小孩子来说难度相对较小，趣味性却大大增加。看，夹球跑开始了。孩子们用两腿夹住一个足球，尽量保持稳固，既要求速度，又要练习平衡和身体的协调度。球掉了，捡起来继续跑。小选手们连跑带跳地把球运到队友手里，脸上笑开了花，其他队友也是欢笑声连连。玩游戏的过程中，孩子们在夹球走的时候注意到要把球夹到大腿上，夹紧，这样在走的时候就不容易掉下来。还有我们班的朱永强发现可以用跳的，夹着球跳这样就更不容易掉了。

老师笑着对孩子们说：“比赛第二，友谊第一，我们的目的就是让你们在笑声中喜欢运动，热爱运动，从而能够健康、茁壮地成长。”我们老师知道二年级的孩子喜欢游戏，游戏是他们学习的主要途径，在游戏中培养竞争性、合作性，体验游戏的趣味性，体验成功的乐趣性。