为了培养学生良好的朗读习惯，全面提高他们的语文素养，六(1)班同学进行了朗读比赛。

　　同学们个个精神饱满，个别读、小组读、全班齐读等，可以选择语文书上优美抒情的散文，也可以选择经典的课外读物。同学们朗读时声音洪亮，停顿适当，语速适中，轻重缓急合理，能较好地读出文章所蕴含的丰富情感。

　　通过这次活动，提高了学生的普通话水平，使他们的朗读水平有了新的突破，有效激发了学生学习语文的兴趣。