Being  a good student

     3月28日上午，结合英语课程的第四单元的活动版块，六四班全班同学针对怎样成为一名好学生展开了讨论。进一步研讨了什么是好学生，怎样做等？体现了英语课的工具性和人文性，在语用的过程中提升了学生的认识。并利用英语课，同学们制作了精美的海报。相信这些更能在最后一个学期激励孩子们快乐健康成长，同时利用黑板报，把每个人的海报贴上去，相信这样的交流展示价值不一般。