金秋十月，丹桂飘香。二（1）班小朋友就地取材，利用树叶的颜色和形状开展“叶贴画”主题活动。在课堂上，学生收集到各种各样的树叶，有的小组还根据课前的构思对树叶进行分类，方便选择利用。活动中，学生发挥自己的想象力，每组完成两幅叶贴画。这样的主题活动，引导学生选择身边熟悉的事物作为课程资源，给学生搭建一个创造的空间，学生的积极性高，有利于促进活动课的常态实施。学生始终保持高涨的热情。学生在讨论、制作、欣赏、评价叶贴画，神情专注投入，发言积极性高。在叶贴画制作中，选叶子、修剪叶子、涂双面胶、贴叶子，学生分工有序，学生有两人合作，也有的三人、四人合作，活动效率高。在作品评价时，学生畅所欲言，能对自己及他人作品做出较为客观的评价，既能赞人之长，又能思己之短。在本次活动中，学生体验到制作叶贴画和开展评价活动的乐趣。