足球俱乐部社团总结及优秀成员名单（戴清清）2022-2023学年第一学期- 校本课程- 常州市雕庄中心小学

常州市雕庄中心小学校本课程开发纲要

开发的课程名称	足球俱乐部	教师姓名	戴清清
实施对象	三年级	班级规模	25人
开发背景	我校“足球”社团以锻炼学生身体为基础，以灌输足球知识为铺垫，“在游戏中训练，在训练中游戏”为方法，结合青少年儿童的特点，组织足球球性球感训练、模拟体育竞赛的良好氛围，为热爱足球的学生提供“玩球，练球”的平台。在轻松的氛围中，打消孩子怕做错的顾虑；在每一次的组织当中锻炼孩子的意志品质，磨练身体素质，从一次次训练中成长。
课程目标	着重于贯彻“以学生发展为本”的教学理念，让学生“玩”中感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。使学生身心健康，重在培养学生愉快、轻松、创新的兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。
课程内容及实施	1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。 2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自觉社团活动，注意安全，防止伤害事故。 3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。 4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。
课程评价	目前足球社团内学生有25人，主要由三年级的学生组成。学生对足球的知识积累几乎都是从零开始；这些学生全凭兴趣自愿报的足球社团参加练习，没有进行身体素质的筛选，所以身体条件各不相同；训练比赛中对规则的运用和对动作使用的合理性作为评价的标准。

授课计划

序号	周次	授课内容安排
1	1	进行足球社团招募，传球练习
2	2	假动作
3	3	运球传球
4	4	球性球感
5	5	球性球感脚背传球
6	6	颠球传球
7	7	球性球感
8	8	护球动作
9	9	假动作
10	10	配合练习
11	11	传接配合
12	12	传接
13	13	比赛
14	14	1vs1 优秀学员

雕庄中心小学 2022-2023 学年第 1 学期

足球俱乐部 校本课程总结

教师：戴清清

一转眼就该学期社团总结了，孩子们还忘不了在绿茵场上一次次地快乐地活动。本学期招收的学生主要是三年级学生，身体素质都是比较好的，活泼好动是他们这年龄阶段的天性。

在学期开展足球社团前，我制订了一系列的训练计划，严格并保持快乐体育来展开教学。初始训练阶段注重队员的薄弱环节——体能，做一名合格的“足球小子”追的上足球是最基本的嘛。接下来进行有针对性的训练，并着重抓好基础的技术训练。例如：运球、带球过人、传球、射门等等。这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。到综合训练阶段时，在抓好技术基础训练同时，注入简单战术配合的训练，并在此期间传授足球裁判规则，使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。不断提高个人控球和突破能力，多种传球技术和射门技能以及抢截能力。并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。

我相信只要坚持努力训练，同学们会对足球有更多的了解和参与兴趣。

优秀学员名单：合计 5 人

序号	班级	姓名	简评
1	三2班	季顾芯雨	态度认真，表现优秀。
2	三2班	周晨晨	态度认真，表现优秀。
3	三2班	徐梦琪	态度认真，表现优秀。
4	三2班	汪菡	态度认真，表现优秀。
5	三2班	王子木	态度认真，表现优秀。

优秀校本课程学员人数不超过校本课程总人数的15%。教导处提供奖状。

请同时将电子稿上传至“学生成长——校本课程工作”栏目。