为提高雕庄中心小学学生的创新意识和实践能力，丰富市信息化发展项目的育人价值。雕庄小学《编程与学科融合的项目式学习实践》项目组团队抓住常州凤凰新城承办第十七届中国杜鹃花节的契机，引导学生围绕中国杜鹃花节开展编程作品创作。

学生首先通过实地观赏和网络搜索等多种方式搜集相关资料，整理杜鹃花节相关素材。项目组教师则从编程知识、创意设计等对学生进行指导。学生根据自己的兴趣，围绕杜鹃花节，创作了“杜鹃花知识问答”、“吉祥物带你游杜鹃花节”、“杜鹃花的种类”等多种类型，极具创意的编程作品。后期，项目组还将组织学生进行作品赏析、分享和交流。通过编程和杜鹃花节的融合，帮助学生更好地使用编程来解决真实情境中的问题，提升学生的创新能力和信息素养。