为促进信息技术与学科教学的深度融合，提升课堂效率。11月4日至6日，陕西省旬阳县城关第二小学开展了Scratch数字故事制作专题培训，在该校支教的江苏省常州市雕庄中心小学的芮清老师，给大家分享了通过Scratch创作数字故事的相关技术和方法。芮老师结合雕庄小学常州市信息化发展项目《编程与学科融合的项目式学习实践研究》研究阶段性成果，向大家介绍了天宁区和雕庄小学在推广编程教学，从师生共同学习编程，到编程与学科深度融的发展历程。

在11月4日分享会上，芮老师以案例的形式的，介绍了Scratch编程软件可视化，模块化，趣味性的特点。通过编程来制作书本上的故事、学习和生活小故事、与学科结合的小游戏等数字作品。这种方式在丰富教师教学的同时，也能够有效激发学生的学习热情。旬阳二小的老师们对这种数字故事的制作方法非常感兴趣，大家纷纷下载并安装了Scratch软件，通过电子教材自学、线上线下和芮老师进行交流等形式积极探究学习。11月6日，该校还组织中青年教师在微机教室开展了上机学习活动，大家通过上机实践，学习了Scratch舞台、角色、脚本的使用，掌握了数字故事制作的基本方法。

通过此次专题培训活动，两地教师通过苏陕协作这个平台，互相学习，将新技术与自己的学科教学有效融合，在提升了信息素养的同时，也进一步丰富了孩子们的学习方式。

 （文、图：综合组 芮清 王太壮（旬阳城关二小） 审核：吴冰清）