各位老师、同学们：

　　大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是：做学习的主人，遇见最美的自己。

　　列宁曾经说过：要成就一件大事业，必须从小事做起。小事与大事的关系就像水滴与海洋，树木与森林，砖块与高楼大厦一样，没有前者，也就没有后者。

　　在学习中，也是如此。学习语文要积累词汇，要多读书，要多观察。学习数学要积累能力，从加减乘除到更复杂的运算。学习英语要积累语法，积累单词。其他的许多学科，都要勤于积累日常的点滴收获。应该说，知识的取得，绝不是一天两天的工夫。因此，学习要求我们，要像达芬奇画蛋那样，从基础开始;要像司马迁写《史记》那样，渐渐积累;像爱迪生做实验，锲而不舍;像红军战士走长征，不畏艰险。

　　那么，怎样才能成为学习的主人呢?

　　首先要有明确的学习目的，做自己的主人。只有目的明确了，才能自觉地坚持不懈地去学习。

　　美国有一位著名探险家，名叫约翰·哥达德，他15岁就将自己想干的大事列了一张表，题名为“一生的志愿”。他的目标就像一盏航标灯，给茫茫大海中的航船指明了方向。我们的学习也应该有一个目标。同学们，你有自己的目标吗?哥达德之所以得成功，确立目标是其中的一个重要原因。目标的力量是多么神奇啊!

　　其次要有积极的学习态度，有人说，兴趣是最好的老师。主动学习，就是努力地培养自己的学习兴趣。有了兴趣，学习就成了主动的事了。有了兴趣，你就会在课前主动预习，了解自己会与不会的东西;在上课时能集中听讲，大胆发言;在课后能阅读有关资料，主动地去学习。有了兴趣，在学习的过程中就能坚持独立思考，不断设疑，不断解疑，使自己知识和能力得到增强。

　　再次要有明确的学习计划，做时间的主人。根据学习要求和自己的实际情况，列出切实的计划。

　　古人说得好：“凡事预则立，不预则废”。这里的“预”就是事先确定目标的意思。我们在总目标的前提之下，可以确定一个一个的小目标，比如：要在一个月内养成先做作业，再闲聊的习惯，要在每天抽出半小时阅读课外书籍等。一个目标达到了，我们还可以确立下一个目标，这样逐步达到最终目标。让我们尽早确立一个奋斗的目标，知难而进，百折不回，去迎接求学路上一个又一个非凡的成功吧!

　　日本有一个流传千古的故事。大多同学可能知道，说有两个渔民，一个叫阿呆，另一个叫阿土，梦想成为富翁。一天，阿呆梦见一个人对他说：“对岸岛上的寺庙里有49株朱槿树，开红花的一株下面埋了一坛黄金。”阿呆满心欢喜地驾船去了小岛，岛上一切景象果然如梦中所说。春天一到，49株朱槿树全都盛开，只不过开的都是淡黄花。阿呆便垂头丧气地回家了。阿土知道后，也来到了寺庙里，从第一年秋天等到第二年的春天，春风吹拂，朱槿花凌空开放，有一株盛开出美丽绝伦的红花。阿土激动地在树下挖出了一坛黄金，成了村里最富有的人。

　　那么，我们怎么样才知道我是不是成为学习的主人了呢，我觉得可以从以下几个方面进行自我评价：

　　一是我对学习有兴趣吗?二是我善于思考问题吗?三是我勇于发表意见吗?四是我敢于提出问题吗?五是我能和同学合作吗?六是我有克服困难的意志吗?

　　总之，在知识的海洋里，我们要学会遨游的本领，而不是仅仅呛几口水。我们应该满怀怀信心，向人们显示，我们是学习的主人，而且完全可以成为学习的主人。

　　同学们，如果你是一粒种子，你就要破土发芽，如果你是一株幼苗，你就要茁壮成长，如果你是一朵鲜花，你就要自由开放，如果你是一个果实，你就要散发芬芳，希望大家都能获得成功，现在是学习的主人将来是建设社会的主人。

　　谢谢大家。